各部门联合开展“三结合”教育网络汇报材料

近年来，XX市文明委深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，建立健全学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的“三结合”教育网络。以社区为平台，使未成年人思想道德建设工作向社会延伸；同时又以学校为龙头，发挥主阵地、主渠道作用；把学校教育向家庭辐射、向社会延伸。

XX市文明办积极协调市民政局、市教育局、市妇联、团市委、市关工委等单位，研究下发《关于建立健全社区学校家庭“三结合”教育网络工作的通知》、《关于在全市社区家长学校举办家庭教育流动讲堂的通知》、《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的通知》，各部门发挥各自优势，为广大未成年人办好事，做实事，积极创设有利于未成年人成长的良好家庭、学校、社会环境。

市民政局在我市所有社区建立了家长学校，实现了社区家长学校全覆盖。社区家长学校一头连着学校，一头连着家庭，与学校教育紧密配合的同时，积极采取“请进来、走出去”的措施，通过社区活动，家长之间进行了交流，孩子们之间增进了感情，学校教育的成果进行了展示，成为未成年人思想道德教育的重要阵地。

市教育局以德育为首，通过校内未成年人心理咨询室和家长学校同社区家长学校建立动态管理机制。全市XXX所中小学校都成立了心理咨询室和家长委员会，学校每学期定期召开家长会，针对如何教育孩子的问题，学校的校长或优秀教师定期做专题报告，深刻剖析孩子成长中的问题，班主任老师还为班级建立QQ群、微信群，及时和家长沟通。社区家长学校将所辖未成年人的成长资料反馈到学校，学校在重视社区信息反馈的同时，对学生出现的心理问题进行分析，与社区家长学校交换意见，建立信息档案资料，共同商讨解决方案，帮助未成年人树立自信，阳光成长。各中小学校建立加强学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施，成立了校长为组长的领导小组，分别从学校、家庭、社会三个方面制定了具体措施。

关工委组织“五老”为家长、教师、青少年学生做了疏导、劝导和指导的工作，促使他们各自反省和提高自己，向家长宣讲家庭教育理念、向教师宣讲教书育人的理念，向青少年宣讲遵纪守法的理念，搭起了一座心灵的桥梁，连起了一条被接纳、被尊重的心灵纽带，使学校、老师、学生、家长之间达成相互理解、谅解、包容的良性沟通，形成三者之间的一种默契与合力。

团市委积极组织公益活动，提高青少年学生的思想道德素质。开展“青春灯塔公益巡讲”活动，将青少年家庭教育与青少年心理健康教育同步推进；在社区开展学生暑期注意事项宣传活动，从交通、旅行、居家、娱乐、心理等方面对广大少先队员进行教育和提示；通过政策宣讲、提供电话咨询等服务，对广大中小学生讲解招生入学工作政策。

市妇联在全市社区家长学校举办家庭教育流动讲堂，实现社区家长学校家庭教育讲座全覆盖；在全市中小学幼儿园全面普及家长委员会，规范家长委员会的设置与管理；举办了铜川市农村留守儿童家长（委托监护人）“合力监护 能力提升”培训班，在全市4个区县的儿童家园对农村留守儿童家长和委托监护人进行了培训和开展亲子活动，提高农村家庭教育水平；邀请全国法治宣传教育模范陈静在全市35所中小学幼儿园为学生讲授法治教育、安全教育知识。

文广局利用节假日组织未成年人到陕甘边革命根据地照金纪念馆、耀州窑博物馆、档案馆等爱国主义教育基地进行参观学习，增强爱国之情。

学校教育、家庭教育、社会教育在工作机制上相互衔接，在教育内容上相互贯通，在教育层面上相互补充，形成了全方位“三结合”综合育人的整体效应，全面提高了我市未成年人思想道德建设工作水平，促进未成年人健康成长、全面发展。