副校长组织生活会个人剖析材料

本人紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行初心使命，恪守职责担当，奋力开创高质量发展新局面”主题，按照“把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去”的要求，对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，积极通过自己找、群众评、上级点、互相提、集体议等方式查找自己在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面问题和不足，广泛深入开展自我检视，认真梳理存在问题，深刻剖析主观上、思想上的根源，并结合本人思想和工作实际制定了整改措施，明确了今后努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：

一、检视查找出的主要问题

1.对照合格党员标准

存在问题：担当精神还需进一步加强。尽管也做了大量的工作，但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足，突出表现在教学管理与改革思路不活, 办法不多，缺少锐意进取的精神，不敢打破原有框框，存在求稳怕乱的畏难情绪。对绩效考核、职称评定等涉及教职工切身利益的制度不能及时修订完善,工作量计算不够合理,缺乏激励机制,不能有效激发和调动教师抓质量提效率的积极性。

2.对照入党誓词。

存在问题：工作作风还需进一步转变。对分管处室工作缺乏指导，工作安排上有时满足于当“二传手”，对完成情况督促检查不够。特别是对教研电教工作的研究和指导不够，教研活动针对性实效性不强，部分老师对周二晚教研活动意见较大。

3.对照身边先进典型。

存在问题：教学能力需进一步提升。“十四五”规划中明确提出要“提升教师教书育人能力素质”。做为主管教学的副校长，不能够很好地处理管理工作与个人教学的关系，对学生的要求不能一以贯之，学困生转化措施坚持不好，时断时续，良好学风培育不够，导致班级教学成绩与其他班级相比有一定差距，不能给老师们做出表率，谈教学谈成绩缺乏说服力。

二、存在问题的原因剖析

一是党性修养锤炼不够。加强党性修养的自觉性不强，随着年龄增大、工作时间增长，奋斗意志逐渐衰退。有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不多，对待困难和问题，有逃避退缩、得过且过的现象，有些工作存在先放一放、看一看的想法，缺乏主动性、积极性，解放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强。

二是宗旨意识有所弱化。群众观念树立的不牢固，没有从思想深处搞明白“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆，从思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够，不能主动解决好涉及群众利益的突出问题。

三是自我要求不够严格。思想深处或多或少存在一些职业倦怠，不重视学习反思，教学水平止步不前，导致课堂教学效果不好，加之管理事务繁杂，“课比天大”理念贯彻不好，对学生的要求不能一以贯之，影响和制约了教学质量的提升。

四、整改措施

针对问题1：担当精神还需进一步加强

整改措施：

1.树牢“四个意识”，强化责任担当，坚决摒弃怕苦怕累的思想，对分管工作积极谋划，充分调动教职工积极性，以务实高效的工作作风，扎扎实实地做好各项工作，做到有安排、有部署、有落实。

2.在充分征求教职工意见的基础上，结合县委政府提高教学质量的“1+3”文件精神重新讨论修订、完善教师绩效考核方案、职称评聘方案、师德师风考核方案、岗位等级认定方案、工作量化办法等制度，突出优教优酬，使各项考核制度能有效激发和调动教师抓质量提效率的积极性。

针对问题2：工作作风还需进一步转变

整改措施：

进一步转变工作作风，以优秀共产党员的标准严格要求自己，努力提高业务水平和能力。对处室工作加强指导，积极谋划，不上交矛盾，不推卸责任，重工作落实，尽心尽力做好自己职责范围内的事。对教研活动加强分析研判，在提高教研针对性和实效性上下功夫，尽最大努力减轻教师工作负担，避免让老师们晚上加班。

整改时限：2021年5月底之前整改完毕并长期坚持

针对问题3：教学能力需进一步提升

整改措施：

1.虚心向身边的“德艺双馨”好老师和优秀教师学习，借鉴他们的教学和管理经验，弥补自己的不足。

2.认真研读新课标教材，研究学生学法，充分发挥集体教研的作用，积极推动课堂变革，打造优质高效课堂。确立明确的工作目标和措施，以滴水穿石的韧劲持之以恒地作好培优辅差工作，努力提高教学质量，为其他老师作出表率。

整改时限：2021年4月底之前整改完毕并长期坚持